2023年12月10日下午2点30，北京师范大学系统科学学院吴金闪教授应我组邀请在能源学院M1-1号会议厅作学术报告，题目为《理解性学习是什么以及如何帮助科学家做更好的科学研究》。
吴教授的报告以如何理解人类知识高速公路上以高层知识生成器为目标的理解性学习的核心理念和概念为核心，从论文点评系统出发，提出What、Why、How、Meaningful等评价指标，并辅以具体的例子，使大家有一个初步理解。接着引出了知识的层次和人才的层次以及对应关系，其中知识的层次可以分为6层，分别对应为第零层：前知识前学科阶段，对对象和现象的经验和体验；第一层：事实性程序性知识；第二层：学科概念知识；第三层：学科大图景；第四层：一般性人类思维；第五层：教和习的方法。吴教授从第零层出发，深入浅出的讲解了每个层次的含义以及掌握每个层次后可以成为的人才层次，使大家深入理解了什么叫理解性学习，并剖析了与机械性学习与朴素理解性学习的区别，借此提出了在科学研究中我们应该如何洞悉事物的本质，成为相应领域的战略性人才、架构师，从而做顶天立地的研究。
吴教授的报告使我们充分认识了理解性学习这一核心思想，相信对于未来的科学研究大有裨益。在报告过程中，吴教授与线上线下的听众进行了热烈的交流讨论，现场气氛热烈。
